有人把職場(chǎng)比作硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，強(qiáng)者如炮彈，弱者如炮灰。也有一種炮灰是這樣煉成的，像《天下無(wú)賊》里的傻根喊出“誰(shuí)是小偷，出來(lái)讓我看看”一樣，喊出“誰(shuí)是炮彈，向我開(kāi)火”……職場(chǎng)專家指出，炮灰也有自己的生存之道。
以為沒(méi)炮彈，結(jié)果成炮灰
在某貿(mào)易公司銷(xiāo)售部就職的小孔，今年初初入職場(chǎng)。盡管有朋友告訴他，工作了不比在學(xué)校，對(duì)別人要多點(diǎn)戒備之心，可他全然不顧，說(shuō)話做事都是隨心所欲，對(duì)職場(chǎng)法則充耳不聞，“什么辦公室搞‘潛伏’，聽(tīng)著我都累，公司里哪有那么復(fù)雜？”
一次幾個(gè)同事在食堂閑聊，說(shuō)到公司里一些人事紛爭(zhēng)，順便提醒小孔遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)別淪為“炮灰”，沒(méi)想到小孔冒出一句：“誰(shuí)是炮彈？向我開(kāi)火。”這話很快傳遍公司，公司里一個(gè)別人都不敢惹的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)盯上了小孔。后來(lái)，在這位領(lǐng)導(dǎo)的“特殊照顧”下，小孔干了兩個(gè)月后就離職，當(dāng)他自己栽了跟頭才知道職場(chǎng)里真的有炮彈。
另外還有一種以犧牲者自居的炮灰，不同的是，他們覺(jué)得誰(shuí)都是炮彈。獎(jiǎng)金拿低了，他說(shuō)發(fā)給自己的是最低的；別人偶爾請(qǐng)他幫忙倒個(gè)水，他覺(jué)得別人都在欺負(fù)老實(shí)人；挨領(lǐng)導(dǎo)批了，他也不從自身找問(wèn)題。時(shí)間久了，周?chē)娜寺?xí)慣于把他們當(dāng)炮灰，他們也真的淪為了炮灰。
原想做炮彈，反倒成炮灰
在一家私營(yíng)企業(yè)工作的小梅，談起職場(chǎng)炮灰的經(jīng)歷也是心有余悸。小梅大學(xué)里成績(jī)優(yōu)異，應(yīng)聘這家公司，同學(xué)都覺(jué)得是大大地屈才。入職后，小梅工作表現(xiàn)非常突出。可是一個(gè)年長(zhǎng)的同事卻處處跟她過(guò)不去，工作中經(jīng)常故意找茬，這讓小梅心里十分氣不過(guò)。
小梅找到了領(lǐng)導(dǎo)，她以為自己不會(huì)是“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，一定會(huì)有盟友來(lái)支援。結(jié)果，當(dāng)她真的沖鋒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家都隱身而去，到最后她成了炮灰，被指責(zé)不會(huì)處同事關(guān)系、太自我。 小梅后來(lái)知道，“站出來(lái)捍衛(wèi)權(quán)利”這樣的壯舉不是誰(shuí)都可以做的。
◇專家
不要急于表達(dá)自我
職場(chǎng)專家分析，職場(chǎng)新人之所以容易成為炮灰，是因?yàn)閯傋呱瞎ぷ鲘徫坏哪贻p人，常常以理想化的標(biāo)準(zhǔn)要求他人，非常注重自我感受，一旦發(fā)現(xiàn)某些跟想象不一致的地方就深感失望，就產(chǎn)生了心理落差，引發(fā)挫折感。
成為炮灰并不可怕，要學(xué)會(huì)在炮灰中成長(zhǎng)。首先是調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)自我有正確的認(rèn)識(shí)，不要急于表達(dá)自我，而是應(yīng)先熟悉環(huán)境，扮演好自己的新兵角色。在這個(gè)過(guò)程中，需要堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，通過(guò)觀察去學(xué)習(xí)，讓自己盡快成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人。當(dāng)然，同時(shí)也應(yīng)該保留一些自我和個(gè)性，做一個(gè)成熟的自我。
◇有此一說(shuō)
炮灰，比喻被強(qiáng)迫參加非正義戰(zhàn)爭(zhēng)去送命的士兵。在職場(chǎng)意為在現(xiàn)實(shí)激烈競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體或者組織，或者在利益分配過(guò)程中被無(wú)視的無(wú)謂犧牲者。炮灰有許多同義詞：“做分母的”“穿小鞋的”“替罪羊”“冤大頭”“墊背的”“出局的”，而且越往后其程度越重。
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